La definición de ética nos dice, que es un conjunto de normas morales que rigen la conducta de las personas en cualquier ámbito de la vida; ética profesional, cívica, deportiva, etc. La ética profesional está implicada en la ejecución de tareas en el ámbito laboral y fuera de él con responsabilidad, honestidad intelectual, valores. Podría resumirse como un compromiso moral de lo que hacemos como profesionales y lo que ello implicaría a las personas o entorno que nos rodea.

Muchos de estos comportamientos o normas en el campo laboral se plasman en los denominados códigos de ética. Las empresas los utilizan para institucionalizar la ética dentro de la compañía. Organizaciones y asociaciones internacionales como American Society of Civil Engineers (ASCE), Association for Computing Machinery (ACM), por supuesto también Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), entre muchas más. Su objetivo también, es contribuir a la excelencia en el desempeño de las personas y su aplicación está relacionada con el grado de compromiso de cada individuo.

Hemos sido testigos del acelerado progreso de la tecnología las últimas décadas lo que lleva a un importante impacto en cuanto a su desarrollo y en el de la humanidad también. Es por esto que se ha vuelto igual de importante establecer estándares y guías a las prácticas profesionales. Muchas de estas se aprenden con el ejercicio y experiencia profesional. Por ende, la inclusión de la ética en la academia se torna en un tópico fundamental a impartir. La mejor manera de enseñar la ética ingenieril a los estudiantes, es por medio de casos reales o casos con los cuales un ingeniero podría encontrarse, muchos de estos se encuentran disponibles en la red y pueden usarse para realizar análisis éticos. Teniendo en cuenta esta reflexión, compartimos con la comunidad estudiantil, una iniciativa de IEEE en este ámbito, IEEE Student Ethics Competition, la competencia de ética estudiantil. Esta competencia es promovida por el Comité de Ética y Conducta de los Miembros de la organización, y realizada en eventos regionales o nacionales que engloban a estudiantes, incluye una presentación y defensa de un caso de análisis por equipos. Su finalidad es familiarizar a los miembros con el IEEE Code of Ethics, promover la discusión y análisis de cuestiones ética y proveer experiencia aplicando estos conceptos a futuras situaciones.

Los miembros estudiantiles y profesionales de IEEE están familiarizados con el eslogan “avance de la tecnología en beneficio de la humanidad”. Un lema que inspira a la comunidad técnica mundial a contribuir en mejora de las condiciones globales. El comportamiento ético de los tecnólogos, ingenieros y de las industrias tecnológicas es esencial para el logro de esta consigna Advancing Technology for Humanity.

Un programa importante de nuestra organización, lleva a cabo la tarea de analizar y mediante la publicación de ideas, desarrollo de contenido y artículos, participación de la colectividad, busca garantizar que las implicaciones éticas y sociales de la tecnología se conviertan en un apartado integral de su desarrollo. Este programa es impulsado por la comunidad IEEE TechEthics. Como ingenieros o estudiantes de carreras relacionadas a la ética tecnológica, se abre la oportunidad para participar en discusiones y actividades concernientes a estas prácticas.

IEEE Society on Social Implications of Technology, también es un ejemplo de las Sociedades Técnicas del IEEE que aborda temas relacionados a la ética en la ingeniería y a la ingeniería misma en la sociedad con cinco pilares importantes, la tecnología humanitaria, acceso universal a la tecnología, sus avances e impacto social, desarrollo sustentable y protección del planeta. SSIT tiene alrededor de 2000 miembros en todo el mundo, publica una revista trimestral, IEEE Technology and Society Magazine y patrocina algunas conferencias importantes como el Simposio Internacional sobre Tecnología y Sociedad, ISTAS por sus siglas en inglés. La sociedad tiene alcance para los estudiantes también en redes y sociales y grupos de discusión en la plataforma Linkedin.

El enfoque y orientación personal de cada estudiante de ingeniería o profesional se enlaza directamente con sus respuestas éticas concernientes a los dilemas de la profesión. El comportamiento moral en las acciones que realizamos y realizaremos como profesionales pueden comprometer la integridad no sólo de objetos y entornos, sino también de otras personas. Por esta razón nos corresponde un deber social y personal para con lo que podemos aportar al mundo en beneficio de la humanidad.